Am Dienstag, den 16. Dezember 2025, traten alle fünften Klassen gemeinsam in der Aula auf und präsentierten weihnachtliche Stücke. In der Reihenfolge 5a, 5b, 5c und 5d sang jede Klasse unterschiedliche Weihnachtslieder. Der Spaß stand den Schülerinnen und Schülern deutlich ins Gesicht geschrieben. Während eine Klasse auf der Bühne performte, hörten die anderen im Publikum… Weiterlesen »

Auch in diesem Jahr beteiligten sich zahlreiche engagierte Radfahrer:innen am Wettbewerb Stadtradeln. Insgesamt nahmen 37 Teams sowie mehrere Schulen teil, darunter 127 Radelnde von dem Gil. Damit habt ihr, GiL-Radler:innen ein starkes Zeichen für nachhaltige Mobilität gesetzt. Indem ihr möglichst viele Wege mit dem Fahrrad zurückgelegt habt, konntet ihr so aktiv zum Klimaschutz beitragen. Leider… Weiterlesen »

Wie kann man besser in Weihnachtsstimmung kommen als durch Musik und fröhliches Beisammensein? Beim 5. Adventlichen Konzert des GiL standen Carlotta Amtenbrink, Katerina Bilovol, Kristina Birjukov, Marco Cujic, Svea Denhard, Jonas Dewenter, Doris Engel, Antonia Helflik, Ida Janssen, Julia Janoschka, Mira Kannan, Nicolas Kaufhold, Leonard Küper, Theo Laerbusch, Nils Langenbach, Gregor Lankeit, René Lankeit, Diana… Weiterlesen »

Am 10. Dezember wurde im feierlichen Rahmen der neue Pfad der Poesie eingeweiht – ein Projekt, das Literatur und Natur auf besondere Weise verbindet. Im Gänsebrinkpark können BesucherInnen ab sofort thematisch gestaltete Stelen entdecken, die zum Nachdenken, Verweilen und Genießen einladen. Ausgesucht, begründet und gestaltet wurden die literarischen Texte (es finden sich Gedichte, Zitate, Filme,… Weiterlesen »

In unserer Schule laufen derzeit die Proben für das Musical „Täglich grüßt das Murmeltier“ auf Hochtouren. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten engagiert daran, ihre Rollen einzuüben und die Szenen lebendig werden zu lassen. Mit jeder Probe wächst die Sicherheit im Spiel, und das Stück nimmt immer mehr Form an. Die Vorbereitungen machen sichtbar Fortschritte –… Weiterlesen »

Am 4. Dezember 2025 fand am GIL der MINT-Entdecker-Nachmittag für Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen statt. Die Grundschulkinder kamen in Kleingruppen zusammen und führten spannende naturwissenschaftliche Experimente durch, die von älteren Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 10 und 11 betreut wurden. Dabei entdeckten die jungen Gäste auf spielerische Weise, wie man technische und naturwissenschaftliche Fragen… Weiterlesen »

Die Schülerfirma Optimarl wurde nicht nur unter die Top-25 der besten Schülerfirmen gewählt, sondern erhielt gestern zusätzlich den Klimaschutzpreis für ehrenamtliches Engagement von Westenergie für ihre nachhaltige Arbeit. Im Interview erklärten die Mitglieder, dass ihr Projekt wichtig ist, weil es innovativ ist und ihnen ermöglicht, viel über Wirtschaft und Unternehmensführung zu lernen. Für die Zukunft plant das… Weiterlesen »

Am Freitag den 5.12 fuhren die Schüler des Forder-Förder-Projekts morgens um 8 Uhr vom Bahnhof Sinsen zur Uni-Bibliothek Münster, um Informationen für ihr Projekt zu sammeln. Durch das Forder-Förder-Projekt bekommen Schüler:innen, die besonders gute Leistungen zeigen, eine Gelegenheit , eine Facharbeit zu einem Thema ihrer Wahl zu schreiben.  In der ruhigen und vielseitigen Bibliothek machten… Weiterlesen »

Ein netter Adventsgruß erreichte uns vom diesjährigen traditionellen „Weihnachtsessen“ ehemaliger Lehrerinnen und Lehrer unseres Gymnasiums. Wie schön, dass diese Verbundenheit weiterhin existiert! Gern veröffentlichen wir hier die beiden uns zugesandten Fotos von dieser wunderbaren Tradition und wünschen allen – ehemaligen wie aktiven Loekämperinnen und Loekämpern – einen schönen dritten Advent.         La

Am Dienstag, den 25.11.25, machten sich 27 Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Frau Dieckhoff und Frau Radon, der Leiterin des Projekts „ Lasst uns Brücken bauen“, auf den Weg zum Trampolinpark Hi-Fly nach Gelsenkirchen. An dem Ausflug nahmen 14 Kinder aus der Sprachförderklasse sowie 13 Schülerinnen und Schüler aus den 9. Klassen teil, die im… Weiterlesen »