Im Rahmen eines Projekttages der Schülerakademie Finanzkompetenz nahmen unsere Schülerinnen und Schüler an einem abwechslungsreichen Workshop teil, der sich rund um das Thema Geld, Finanzen und verantwortungsvolle Entscheidungen drehte. Ziel war es, wirtschaftliche Zusammenhänge besser zu verstehen und zu lernen, wie man im Alltag bewusst mit Geld umgeht.
Zum Einstieg sahen wir verschiedene Straßeninterviews, in denen Passantinnen und Passanten zu ihrem Umgang mit Geld befragt wurden. Dabei ging es unter anderem um Sparverhalten, alltägliche Ausgaben und die Frage, ob man sich bei der Bank zu Themen wie Sparen oder Investieren beraten lässt. Die unterschiedlichen Antworten zeigten, dass jeder Mensch anders mit Geld umgeht und dass finanzielle Entscheidungen stark vom persönlichen Leben abhängen.
Anschließend machten wir eine digitale Umfrage, mit der wir unser eigenes Konsum- und Sparverhalten einschätzen konnten. Dabei wurde deutlich, ob wir eher sparsam sind oder dazu neigen, Geld schnell auszugeben. Die Ergebnisse sorgten für interessante Gespräche in der Klasse und regten dazu an, das eigene Verhalten zu reflektieren.
Im weiteren Verlauf des Tages arbeiteten wir in sechs verschiedenen Stationen, die jeweils ein wichtiges Finanzthema behandelten. An der Station Girokonto lernten wir, wie ein Bankkonto funktioniert, welche Aufgaben es erfüllt und wie bargeldloses Bezahlen im Alltag abläuft.
Die Station Aktien beschäftigte sich mit der Börse und dem Thema Geldanlage. Wir erfuhren, wie Aktien funktionieren, warum ihr Wert schwanken kann und dass Investieren immer auch Chancen und Risiken mit sich bringt.
Ein besonders alltagsnahes Thema war die Station, bei der wir das Gehalt einer Erzieherin aufteilen sollten. Dabei überlegten wir, welche Kosten im Leben anfallen und wie ein monatliches Einkommen sinnvoll für Miete, Lebensmittel, Freizeit und Sparen verteilt werden kann. Diese Aufgabe zeigte sehr anschaulich, wie wichtig eine gute Finanzplanung ist.
An der Station Fitnessstudio-Vertrag mit 14 Jahren ging es um rechtliche Grundlagen. Wir diskutierten, ob Minderjährige solche Verträge überhaupt abschließen dürfen und warum es Altersbeschränkungen gibt. Dabei wurde deutlich, dass Jugendliche nur eingeschränkt geschäftsfähig sind und viele Verträge nur mit Zustimmung der Eltern gültig sind.
Die Station Versicherungen erklärte, welche Arten von Versicherungen es gibt und warum sie im Alltag wichtig sind. Besonders wurde deutlich, dass Versicherungen vor hohen finanziellen Risiken schützen können, zum Beispiel bei Unfällen oder Schäden.
An der letzten Station beschäftigten wir uns mit der Steuererklärung. Wir erfuhren, warum man Steuern zahlt, wofür diese verwendet werden und dass sich eine Steuererklärung in vielen Fällen sogar lohnen kann.
Durch die abwechslungsreichen Stationen konnten wir viele neue Erkenntnisse gewinnen und das Thema Finanzen auf praktische Weise erleben. Besonders hilfreich war, dass wir selbst aktiv arbeiten und viele Beispiele aus dem Alltag bearbeiten konnten.
Insgesamt war die Schülerakademie Finanzkompetenz ein sehr interessanter und lehrreicher Projekttag. Wir haben gelernt, wie wichtig ein bewusster Umgang mit Geld ist und konnten viele hilfreiche Tipps für unsere Zukunft mitnehmen.
Semirhan, Basti und Semih von der GiL-Redaktion
